Персональний сайт
вихователя дитячого садка
Піскунової Любові Вікторівни
Приділяйте дитині увагу
Оточуючий дитину світ дуже великий, красивий та різноманітний.Він включає в себе нескінченну кількість «мікросвітів» — світ особистих відчуттів та емоцій, світ взаємовідносин с близькими и рідними, соціальный світ людей, світ природи,світ предметів, створених людиною… Як же з такої кількості «цеглинок» маленькій людині збудувати цілістну картину, в якій би тепле и затишне «хочу» жило б поруч із холодним «треба»? Як допомогти розібратись у схемі, що склалась, взаємовідносин між такими рідними, але такими ДОРОСЛИМИ людьми? Як навчитися бути відкритим світу, якщо не завжди світ відповідає тобі взаємністю? Як засвоїти моральні норми відносин між людьми, якщо ці норми на очах дитини порушуються систематично?
Запитань багато. І чим їх більше, тим зрозуміліше стає дорослому, що уява дитини про предметний и соціальний світ повинно бути єдиным и цілістним. Враховуючи, що в скорому часі для сегоденного малюка настанет «доросле» життя із своїми чіткими правилами, важливо, щоб получені дитиною знання не були абстрактними, и вона розуміла і осягала себе необхідною частинкою оточуючого. Треба навчити дитину самостійно орієнтуватись і діяти в цьому світі.
Мы уже говорили о том, что главная задача обучения детей заключается не в передаче дошкольникам готовых знаний. Необходимо создать такую среду, в которой они сами делают «открытия», узнают что-то новое путем решения проблемных задач. Необходимо, чтобы творческий характер приобрели специфические детские виды деятельности — конструирование, рисование, лепка, элементарное музицирование. Радость познания и открытие нового формируют у детей желание овладевать все большим объемом знаний. А что может развить волевую сферу ребенка лучше, чем преодоление трудностей, возникающих при решении задач любого рода! И что лучше поддержит уверенность в своих силах, чем любящий и заботливый взгляд родного взрослого — мамы, папы, бабушки или тети.
В суете каждого дня, в процессе достижения определенных целей, часто не находится возможность остановиться на мгновенье, посмотреть вокруг и УВИДЕТЬ собственного ребенка. Замрите, затаив дыхание, над своим малышом. Пусть у него не получается выписывать идеальные палочки-крючочки, но ведь как он старается, от усердия даже язычок высунул! А с какой гордостью показал вам свой рисунок в надежде, что вы оцените это произведение искусства. Поверьте, он — ваш малыш — нуждается не только в еде и одежде. Он, как любое живое существо, нуждается в любви и заботе. Он нуждается во внимании!
Задумайтесь, говорили ли вы с ребенком о добре и зле, о любви и ненависти, об умении прощать и понимать других людей? А ведь это не менее важно, чем научить писать или считать! Ведь ребенок должен уметь анализировать, сопоставлять, делать выводы и — как конечный результат — принимать собственные решения — ПРАВИЛЬНЫЕ.
Конечно, одними беседами тут не обойтись. Можно проанализировать знакомые сказки, попробовать описать чувства героев — это поможет ребенку научиться видеть мир с точки зрения другого человека (персонажа). Обсуждая с ребенком ту или иную ситуацию, вы не только показываете малышу, что интересуетесь его мнением. Вы передаете ему свой опыт, свой взгляд на мир и события в нем.
Ничто так не объединяет и сплачивает, как совместная деятельность
Создайте с ребенком собственную «Книгу открытий», которая постепенно будет наполняться вашими рисунками и подписями. Первые странички можно посвятить темам «Что можно делать всегда» (дружить, шутить, быть веселым) и «Чего нельзя делать никогда» (унывать, опускать руки, не доделывать начатое…). Оставьте место и возвращайтесь периодически, добавляя, что еще можно или нет. Обговаривайте с ребенком, что делать нежелательно и почему; как это соотносится с представлениями и желаниями других людей. Вовлекайте в процесс родных и близких. Ваша совместная деятельность над созданием «Книги Открытий» поможет ребенку не только осваивать продуктивную, творческую позицию, но и отстаивать ее. Кроме того, маленькие дошкольники одновременно выступают в роли художников — оформителей своей книги.
Затрагивая школьную тему, можно вписывать правила про то, что можно в школе — помогать товарищу, быть внимательным, а что нельзя — мешать на уроке, отвлекаться самому и отвлекать других.
Заполняя вашу «Книгу открытий», заносите туда всю информацию, которая мало-мальски впечатлила малыша. (Оказывается, взрослые тоже любят кататься на качелях?! Если со мной делятся, мне нравится, а когда приходится делать наоборот — не очень).
Помните, что мелочей в познании окружающего мира не существует
А если ваш ребенок трудился, чтобы подарить маме такой огромный корабль, не спешите разбирать его на детальки (имеется в виду корабль), не спешите сетовать на появившийся новый объект для вытирания пыли. Просто загляните в счастливые глаза ребенка, который старался именно для вас и оцените по достоинству его старания.
Нет более ценного примера для ребенка, чем ваш образ жизни и ваши поступки
Важно научить ребенка способности видеть мир с точки зрения другого человека, преодолевать свойственный детям эгоцентризм. Если у вас заведено заботиться друг о друге, стремиться делать приятное друг другу — у ребенка будет срабатывать тот же стереотип.
Задайте ребенку вопрос — что может быть причиной человеческой радости? Обычно дети дают такие ответы: радость бывает у человека тогда, когда он получает подарки — игрушки, книги, новую одежду, куклу и т.д. Вторая причина радости, по мнению детей, когда вся семья вместе: «когда вместе едем отдыхать»,
«когда никто не болеет» и т.д. А можно рассказать, что причиной радости человека может быть доброе и хорошее дело, которое он сделает для другого человека: поможет ему или подарит что-то.
В преддверии Женского праздника сам Бог велел приготовить мамочке подарок своими руками. Было бы просто замечательно, если бы в этом процессе были задействованы члены семьи мужского пола, а для мамы это было бы настоящим сюрпризом.
Подарок для мамы: Секретное письмо
Пусть ребенок на чистом листе белой бумаги заранее сделает для мамы рисунок или надпись молоком, лимонным соком или столовым уксусом. Позовите маму на кухню и предложите ей нагреть лист бумаги (лучше над лампой), и она обрадуется, увидев, как невидимое превращается в видимое. Импровизированные чернила вскипят, буквы потемнеют, и секретное письмо можно будет прочитать.
.Подарок для мамы: Необычное рисование
Дайте ребенку кусочек чистой светлой однотонной ткани (белой, голубой, розовой, светло-зеленой). Нарвите лепестков от разных цветов: желтых, оранжевых, красных, синих, голубых, а также зеленых листьев разного оттенка. Только помните, что некоторые растения ядовиты.
Набросайте эту смесь на ткань, положенную на разделочную доску. Вы можете как непроизвольно насыпать лепестки и листья, так и выстроить задуманную композицию. Накройте ее полиэтиленовой пленкой, закрепите по бокам кнопками и раскатайте все это скалкой либо постучите по ткани молотком. Стряхните использованные «краски», натяните ткань на тонкую фанерку и вставьте в рамку. Шедевр юного дарования готов!
Получился прекрасный подарок маме и бабушке.
Мы предлагаем вам открытку для мамы (второй разворот), которую легко доделает ваш малыш. В свободные ячейки можно вписать, нарисовать или наклеить предметы, отвечающие интересам любимой мамочки. Пусть ребенок проявит свою фантазию и творчество, а папа или старший брат поможет малышу реализовать задуманное. Будьте уверены — мама будет в восторге! (Кстати, слова ребенка под картинками может подписать взрослый).
Постигая науку чтения или письма, математики или логики, не забывайте о развитии у вашего малыша таких качеств, как умение дарить радость окружающим и самому получать радость от этого.
